專題欄目:ARVRMR虛擬現實

VR走進K12課堂:為K12教育注入新活力,迎來發展新機遇

VR走進K12課堂:為K12教育注入新活力,迎來發展新機遇

最近兩年,VR技術再一次火熱起來,網上購物、視頻聊天、虛擬課堂等在我們生活中越來越普及。甚至有人預言,以后只要裝一個虛擬世界的設備,就可以足不出戶地感受虛擬世界的真實場景……隨著VR虛擬現實越來越受到人們的重視,投身VR虛擬現實領域的人也越來越多,各種開發軟件應運而生、愈發成熟。

VR作為教育信息化的重要技術手段,在教育部的許多重要文件中都有提及。VR教育可以說是VR+垂直行業中備受關注的一個領域。VR的出現,為傳統教育注入了新的活力。通過人機交互,情境教學,加深身臨其境帶你去感知魅力和樂趣學習。VR教育市場也被看好。高盛在《VR與AR報告:下一個通用計算平臺》中預測,2025年VR營收將達到800億美元,并且教育行業會極大推動VR的發展。

VR沉浸式互動課堂,是以認知理論、體驗式學習理論和情景式學習理論為基礎,融合VR技術打造的一種全新的情景式、沉浸式、交互式的教學場景。學生們可以通過語音和肢體動作與課程內容進行互動,使學生的觀察能力,邏輯思維能力和動手能力都得到積極的鍛煉。VR沉浸式互動課堂可以更有效地開發學生靈活的思維方式與認知方式。

在市場應用方面,許多K12學校已開始嘗試將VR引入課堂,希望在新一輪的教育改革中脫穎而出。雖然VR技術在K12學校的應用還處于初始階段,但是VR技術在教育領域具有廣泛的應用空間?;镁晨萍紝R融入學科教學,成為學科實驗工具。VR能夠對空間關系和物體內部結構的完美呈現,如化學中的分子結構、生物的人體結構等;對特定場景的模擬,例如一些歷史場景和危險場景;也對技能操縱的模擬,例如實驗室等。

VR的生動、逼真環境,為K12學生提供身臨其境的體驗,讓教育模式從傳統的“被動接受式”轉為“自主探索式”。在保證教學效果的前提下,減少了實驗操作帶來的困難和危險,大大降低了實驗成本。在模擬的場景中能夠提升學生對知識結構、技能操作的學習興趣,有效的增強學習效果。讓書本中的文字知識可觸摸、可感知。

從教育發展變革的過程來看,紙和印刷術的出現、廣播和電視技術的發展、計算機網絡的普及,都曾引起教育的飛躍發展。相信VR與教育結合,也將引起教育領域的新一輪革命?;镁晨萍继峁┤譜R教育解決方案,廣泛運用于數字化校園、各學科VR體系建設等,為教育現代化的發展,插上科技的翅膀。

來源: 河南幻境科技

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